真愛家庭雜誌 第66期 (2012年8月) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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嘿!讓我輕輕地敲你心門,聽它說出你的回答⋯⋯ 「我要怎麼告訴爸媽這件事呢?要怎樣向他們解釋所發生的事情呢?」九歲的珍珍,心中焦慮、徬徨、恐懼萬分!從前天下午放學後,在獨自走回家的途中迷了路,被附近鄰家青少年孩子的同學性侵後,到今天,都還不敢說。怕說出後情況更糟,怕爸媽不相信她甚至責打她,又怕被別人在背後指指點點。她還在心裡一直否認已發生的事情,也不知應如何描述加害者的具體行為,甚至疑惑是自己的錯!她怕被家人遺棄,怕被安置到別的家庭、怕受人排斥⋯⋯她真想把事情忘掉,不再與它有任何關連! 「不要怕,妳現在很安全。妳做得很好,願意把發生的事說出來。告訴媽媽,這個人是誰?他在什麼地方、什麼時間、做了什麼事?有沒有其他人看見,或是和他一起欺負妳?」當珍珍找到機會,決心把事情說出時,媽媽雖然傷心、震驚、不捨、憤怒,但卻能儘快寧定心神、在閉門獨自痛哭一場之後,把珍珍帶入臥房,握著她的雙手,專注慈愛地仔細聽她說出一切⋯⋯ 「妳放心,媽媽知道妳的心情和感受,一定會為妳保守秘密。曾有其他孩子也遭受過同樣的傷害,都可以過得去的。媽媽很關心妳,不願妳受傷害,現在,讓我們一起來想辦法解決這件事情,找一位專業心理醫師來幫助妳好嗎?」 現象:虎穴狼窩? 幾個月前,一連串性侵案件震動了紐約市和洛杉磯市整個學校系統。許多家長怒責學監,在學校聘請教師時,未詳細翻查其聘用之前的失當行為記錄,並在必要時採取適當行動,以致讓孩子陷入被教師性侵的危險。 學校向來被視為兒童的安全區,而「教師伸魔爪,校園不安全」這聳人聽聞的標題下,報導的卻是美國公校最近爆發的多起教師性侵學生醜聞!許多家長表示,讓孩子上學,難道真意味著將孩子送入「虎穴狼窩」嗎?! 有篇新聞報導,提到亞洲某城市一所小學附近的文具店,及兜售小商品的攤位上,公然擺放「仿真乳房」、「仿真陽具」等玩具,令過路行人為之側目。店主表示,出售此類玩具比文具賺錢,並坦言購買這些玩具的多為中小學生,並以男性居多。有的孩子甚至認為,不會「搞怪」很土氣。一位小學老師也透露,在上課時間所沒收的暴力及色情玩具,讓人瞠目結舌! 「這不是性教育的進步,而是無良知商家只顧掙錢的結果。」教育專家表示:孩子的心智尚未成熟,正處於懵懂階段,性器官玩具絕對會對孩子心理造成不良影響。這樣的賺錢法,已偏離了正道,立法者和執法者豈能輕忽這種不當的社會現象? 有篇文章,敘述一位心碎的母親,知道天真無邪的三歲女兒遭到鄰家十二歲男孩的性侵時,不停地尖叫:「不!這不可能是真的!」男孩在警方偵訊時坦白說出了真相。女孩的母親立刻帶她去看婦科醫師,並讓她接受心理輔導,開始生理和心理的治療過程。 這位母親不願意相信、也不懂,一個才十二歲 大的男孩怎麼會做出這種事?在司法程序中,她從男孩的輔導者得到答案:色情片是元凶!男孩的父母婚姻出現問題後,他得不到家庭的溫暖,後來在一次夏令營裡接觸到色情的東西,開始恣意觀賞色情影片,而犯下了這樣的罪行! 心碎的母親,見證了色情媒體帶給一名三歲大女孩,和一名十二歲大男孩,那份永遠無法抹滅的傷害!她請求國家的法律制定者能覺醒,消弭兒童色情問題,掃蕩非法色情圖文,嚴禁色情電子產品在公開場合販售。
建言1:及早勇敢通報 在美國,平均每兩分鐘就有一個人遭受性侵。44%的性侵受害人是未滿十八歲的孩子;80%的性侵受害人小於三十歲。 根據臺灣內政部「家庭暴力及性侵害防治委員會」的家庭暴力通報案件統計,顯示兒童受暴(包括性侵)事件創下歷史新高紀錄,2009年高達17,476件,遠高於2007年的14,243件。 臺灣某補習班王姓負責人,利用老師權威對班上十二名女童性侵,其中一名女童在十個月內被性侵164次,王男事後威脅女童不得將事情說出,否則他會被判死刑,女童也會被抓去坐監。受害女童以為是自己犯錯,一直不敢向父母或學校反應。法院一審判決時,王男即遭判三十年重刑,是除了死刑及無期徒刑外的最高刑度。 令人憂心的是,許多家長面對家中孩童遭到性侵害,基於種種顧慮往往採取息事寧人的態度,並沒有主動通報。家裡的性侵─即所謂亂倫事件,譬如爸爸加害,媽媽知情後,為要繼續維持婚姻,可能選擇犧牲孩子,而導致更多黑幕沒有被揭發出來。 心理諮商專家提醒,一旦家中發生孩童遭性侵的不幸事件時,家長在盡力尋求保護孩童之餘,應據實通報,讓受害孩童經由專業心理治療與輔導諮商,慢慢走出陰影。 建言2:尋求輔導醫治 多年致力於家暴與性侵防治及關懷的紐約「勵馨關懷中心」總幹事劉元芬說,孩子被性侵若不協助不治療,心裡的陰影會導致他/她無法輕易相信別人,甚至造成性觀念的混亂。因此,一定要在事情發生後將整件事釐清,讓傷害得醫治。 大部分受害者,到交友戀愛的階段,問題都出來了;有的一受到挫折就會自殺,有的封閉、退縮,得了嚴重的憂鬱症;認為自己沒價值、沒用、活該被欺負。如此,不但影響他們的感情生活,甚至在結婚後亦產生許多婚姻問題。 劉元芬說,紐約「勵馨」在受害兒童的父母求助時,會幫助父母親接受親職教育課程;按事情發生多久、對象是誰,或其他因素,分別學習如何幫孩子說出傷害。並用繪畫或戲劇的方式,幫助孩子處理內心的憤怒好進入得醫治的階段。 她還提到很多十二歲以下兒童,在出庭作證時,因不能清楚說明事情經過,或被父母親灌輸:「不要亂說」、「不能承認」的觀念,而供詞反覆,使法官不得採信,因此而不能透過嚴謹公正的司法審判,將加害者繩之以法,導致憾事一再地發生。 現任教於美國西北大學醫學院,同時也是本會會務顧問的黃維仁博士,曾在《真愛雜誌》上發表過一篇「美女復仇記」,分析一件遭性侵的案例。 欣欣(化名)在小學四年級時,遭到當時念高中十一年級、成天看色情雜誌和色情影片的哥哥性侵害。欣欣的單親媽媽,在事情發生後約一年才發現,卻因為怕張揚出去會毀了獨子的一生,而一昧地勸欣欣忍耐、死守秘密。對兒子只會哭求、責罵,拿不出禁絕亂倫惡行的具體方法。又因為每天打兩份工,很晚才回家,不得不讓兒子照顧女兒,以致傷害一直持續下去。 當欣欣處於無法預防、無法使強暴停止的無助與恐怖中,又在向母親求助卻於事無補之後,她陷入了完全的絕望,也逐漸發展出扭曲病態的人格─長大後以玩弄男人、破壞對方家庭為樂,導致有人為她心碎,有人恨她入骨,她自己卻無動於衷 黃維仁博士指出:「一個人長期壓抑感覺的結果,會讓心靈扭曲變形。當他們把心中的傷痛、仇恨對內發洩時,就變成自殘、自殺、憂鬱,把攻擊性對外發洩時,就會像欣欣一樣,想藉著操縱別人、毀滅別人,來獲得內心短暫的快樂。」 對性侵害者的醫治,是漫長而複雜的過程。因此,幫助受害者覺察、面對自己的問題,找到可傾訴的對象,並在適當時機鼓勵受害者,開始做些比較健康、能幫助自己改變的事。當可逐步走出過去,迎向未來! 建言3:以教育來預防 某天,我帶八歲的外甥女去辦公室停留半天。之後,所有同事都對我表示:「喔!妳這外甥女夠厲害的!誰都不能碰她一下!」那天,我送她回家時告訴妹妹這種情形,並說:「妳的教育成功啦!」 有些父母教育兒女的重點是:「外面的世界很危險」,除父母家人外所有陌生人都不可輕易相信,甚至連熟識朋友中的男性〈例如同學的哥哥、父親等〉,也不可讓他們隨便觸碰身體。但,也有家長對這樣的告誡方式質疑:是否會過早剝奪孩子童真的心靈,使他們養成不信任別人、封閉、孤僻的性格? 南加大心理學和法學教授Thomas Lyon說,只要家長無法較長時間照看孩子,需送至托兒所或褓姆家,即需要與他們談論自我保護的重要性。兒童性侵並非只防範陌生人,事實上七成性侵案件發生在兒童認識的成人。對年幼兒童,父母不需講解太多性知識,但需強調身體哪些部位是不能被觸摸的。最重要的是提醒他們,若身體被觸摸感到不舒服,就一定要告訴父母,並需強調,不管孩子如何應對都不是孩子的錯,父母絕不會因此對他們失望和生氣。 心理學家Catherine McCall建議,與孩子談論性侵,首要讓孩子了解性,讓孩子從出生就接觸到親吻、擁抱、撫摸等,對自己身體有所認識。到孩子三歲左右,家長應教給孩子身體部位的名稱,並強調,沒有人可以看或摸他們的隱私部位。 《我的身體屬於我》─〈My Body Belongs to Me〉一書作者紐約性侵案法官Jill Starishevsky也叮嚀:家長要經常與孩子溝通,鼓勵孩子遇到害怕、難過、不舒服的事情時,儘快告訴父母。家長教導年幼子女認識身體相關部位,有助於他們被觸摸感到不適時,能正確表達。家長亦可模擬導致兒童性侵的可能狀況,並教導孩子如何應對。此外,與孩子一起閱讀相關書籍,也可幫助孩子學會保護自己的身體。 建言4:藉助社會資源 為建立更縝密的性侵害防治網絡,臺灣內政部已成立「113保護專線」,希望藉由二十四小時救助服務、從旁提供受性侵者的支援管道。性侵害防治委員會亦表示:如果被害人需要情緒支持,在線上馬上就會給他同理心及情緒支持。如果被害人需要緊急社會福利支援,也會馬上透過專線為他們轉介。 紐約「勵馨」每年夏天都跟教會合作,提供三十位,四至十二歲,目睹家暴或曾遭受性虐待的華裔學童,免費參加長達八週的全天候夏令營。期望藉這個夏令營,讓身心受創的孩子們有個「快樂學習,學習快樂」的成長環境。讓這群生命裡帶著無奈、悲傷的幼小心靈,在暑假裡能感受到快樂和關愛,使他們對未來的生活產生希望與力量。 正面積極的關懷可以改變生命、可以讓受創的心靈重新燃起對自己、對他人以及對生命的希望。走出陰影、尋回自信,脫離黑暗、找到盼望,學習善待、疼愛自己!真正高品質的親密關係,需要經過饒恕、修復之後才能重新建立起來。而,一顆曾受傷的心,若願意不斷地去學習、不斷地去愛、不斷地去尋求醫治,就是一顆最美的心!讓我們以尊重、鼓勵、了解、珍惜、保密的心態,來領會遭受性侵害的斷腸人心境,幫助他們從上帝得到無條件的愛,並藉由上帝的醫治進行自我的醫治,用成熟的眼光重新檢視過去的事件和情緒,自立自強、追求幸福,接受現實、反敗為勝!
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