真愛家庭雜誌 第6期 (2002年08月) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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小時候,爸媽强迫我…… When I was a kid, my parents made me… 張怡欣
禮拜天下午。九歲的小男孩坐在鋼琴前面,努力地想要彈好一首莫扎特的曲子。跟琴鍵艱苦奮戰了四十分鐘之後,他大喊大叫: 「媽咪!爹地!我討厭彈鋼琴,我為甚麼一定要每個下午練習?」 媽媽從廚房吼回來:「兒子,乖乖練完指定進度!你知道我們花了多少錢讓你學鋼琴嗎?」 「我要跟朋友玩! 我討厭彈鋼琴!」 「你給我乖乖聽話! ****** 十年後。這小孩很可能已經不碰任何樂器了。如果他都十九歲了還在彈奏樂器,那麼也許是以下三種劇情之一: 1 他在搖滾樂團擔任低音吉他手。他喜歡音樂,但對鋼琴倒盡胃口。他的父母會搖頭歎息說:「我們已經盡力了!」 2 他在大學唸法律或醫科。他還肯彈鋼琴,不過是為了自娛或在教會司琴。父母親以他的學業成就為榮。 3 他在音樂學院攻讀,希望能成為職業鋼琴師。這幾年來他已經贏得了好幾面獎牌。他父母會說:「我們影響了他,讓他在音樂上出人頭地!」 ****** 因此問題的關鍵在於:要在才藝上出人頭地,是否需要天份?還是父母可以催迫出來的?有人會選其中一個,但我看兩都很重要。 讓我們來分析一下上述三種劇情。 第一種劇情:小孩對被迫學鋼琴反彈很大,即使真有音樂天賦,也為要反抗父母而不再摸鋼琴。 第二種劇情: 在華人家庭中較常見。父母從現實面來考慮,會擔心小孩如果在才藝上太用心,將來可能餓肚子。因此他們會讓小孩將才藝磨練到相當水準,但鼓勵他們去發展比較「安全」的技能。 第三種劇情: 小孩對古典音樂產生了真正的興趣,父母也以財力、人力,全心支持他朝專業演奏家的目標邁進。 對兒女的成長影響重大的父母們,你是鼓勵兒女發展自己的興趣與天賦,還是要他們照著你的期望來功成名就? 答案也許跟你對「成功」的定義息息相關。如果說,「成功」就是讓上帝完成祂在孩子生命中的計劃,為人父母者身為上帝的管家,該如何培育孩子?
作者張怡欣為在美國長大的專業家庭治療師。本文由張怡欣以英文寫作,由方臨天翻譯。 The article is copyrighted to the author.
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