真愛家庭雜誌 第77期 (2014年06)
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Q: 我們有兩個孩子,一男一女,年紀各為三歲半及五歲。記得我自己大約五歲的時候,曾問媽媽:「我是從哪裡來的?」當時我可以感覺到,她很不耐煩。她答:「小孩子幹嘛問這問題?妳長大就會知道!」我和先生都是在這種情況下長大的,沒有適當的性教育。我們希望自己好好學習,可以給我們的第二代健康的性教育。請指教我們,如何回答諸如此類一般學齡前孩子會問的問題。希望我們現在開始教導兒女性教育不會太晚。

A: 你們現在來問這問題真的是最恰當不過了。在孩子還沒有問些所謂「不好意思談論」的問題以前,你們就可以事先有心理準備及刻意的學習。如此,當孩子問起時,你們可以很輕鬆自然地回答。希望你們與孩子從嬰兒時期開始,就建立很好的關係,並且平時有日常生活的溝通(本「性教育系列」前三篇就是這樣強調的)。這樣會自然地鼓勵兒女向父母問些困擾他們的問題。

        以下我們來談談:如何給三歲到五歲的兒女教導性教育?如何回答這階段兒女可能會問的問題?

把握性教育第三階段
        對三歲到五歲學齡前的孩子(第一階段為出生至一歲左右,第二階段為一歲至三歲,請上網詳閱第74期及75期),父母必須幫助他們學到以下一些基本生活技能,以便繼續建立正常的成長過程:

        自己會上廁所,而且會逐漸進步到一切自理,不必大人的幫助。

        了解一些基本衛生常識,如保持雙手及身體各部位的乾淨(當然還需要父母的幫助)。

        開始教導兒女如何用正確的話語,表達自己心中的情感,如:高興、傷心、失望、害怕等等。

        家成為給孩子安全感的地方。

        繼續養成與孩子溝通及談論問題的習慣(當然父母自己先要有這種習慣)。

「你認為你是從哪裡來的?」
        按孩子成長過程,到四、五歲的時候,常會問到自己是從哪裡來的問題。作父母的要先有這種準備或事先學習。即使對孩子的問題感覺太突然,父母也可以說:「你問的問題實在太好了!」或說:「媽咪好好想一下,明天告訴你,好嗎?」

        主要原則就是要讓孩子感覺到,妳喜歡他們問問題,而且不斷鼓勵他們。從小培養開敞順暢的溝通,將來就會建立對性方面的坦然互動,也就是說,這種事可以公開在家裡討論。

        還有一個原則,就是父母要一起來擔當教導兒女性教育的責任。如果孩子到這時候一直都沒問問題,父母可以找機會主動帶領孩子談論這方面的問題。

        至於如何回答這問題,在此我們舉兩個例子:

        可以反過來問孩子說:「你認為你是從哪裡來的?」有些孩子聽到別的孩子說:「我媽媽說,我是從垃圾堆撿來的。」從反問中,父母可以知道到底孩子在尋找什麼樣的答案。也許,他只想知道,他是從那個醫院生出來的。這種回答是針對他的好奇與需要。有些孩子聽媽媽說:「你是從媽媽肚子裡出來的。」就覺得滿意了。

        當然,不久以後孩子可能會再回來問:「我怎麼會進到媽媽的肚子裡?」如何回答這問題,就得用別的方法(參考下一個例子)。不管父母用什麼方法來回答,絕不要欺騙他們,因為兒女漸漸長大,遲早會發現父母的回答是騙人的。那麼,兒女如何再相信父母所說的話呢?

        另 一 個 方 法 是 用 書 本 的 圖 畫 ( 可 向 圖 書 館借),來幫助解說生命的孕育過程,因為有些父母不好意思在孩子面前談夫妻的「私事」。父母要訓練自己,對談論這種事感到自然。可以告訴孩子,在爸媽的身體內有特別的細胞可以產生嬰兒(baby),在爸爸體內的叫精子(sperms),在媽媽體內的叫卵子(eggs)。並且解釋說:「你就是爸爸的精子和媽媽的卵子結合起來的。」

        不一定要一下子給小孩子太多或太仔細的說明,要看兒女的需要來決定。有些思考及成長速度比較快的孩子,可能會進一步問:「爸爸的精子怎麼樣進入媽媽的身體裡面呢?」要知道如何回答,請看本系列的下一階段(六歲到九歲)性教育文章 (下一期)。

教導孩子什麼是性侵害
        據美國一些保護年輕小孩機構的資料,有三分之一的女孩在十八歲以前曾受到性侵害,男孩子被性侵害的數字是六分之一(註一)。根據 2013 年臺灣家扶基金會的報導,臺灣兒童性侵害的問題越來越嚴重,性侵害的數據,八年來增加 2.7 倍(註二)。2009年的一個研究報告顯示,全球大約有 20% 的女孩子受到性侵害,男孩子大約有 8% (註三)。

        這些數據,應該提醒作父母的,這個世界充滿了性的罪惡。我們有責任要教導四、五歲的孩子,什麼是性侵害。這種教導包括,身體哪個部分不能讓別人觸摸,尤其是性器官。請記住,在本刊第 76 期的「郭老師,劉老師信箱」中所提的,要教導兒女性器官真正的名詞,如陰莖(penis)及陰道 (vagina)等。告訴兒女,如果有人亂摸,一定要告訴爸媽。

        平常有這方面的溝通習慣,是防止性侵害的重要途徑。即使不幸有這種事情發生,也有管道可以馬上停止。不幸的是,很多小孩在性方面被侵害,但因為沒有防止性侵害的教導,不知道如何反應,也不知道如何講出來。很多成人回想到小時候被性侵害時,都說當時他(她)們知道這是不對的事,但又不知道如何跟別人講,有時跟父母講,他們卻不相信。尤其這些侵害者常常是家裡的熟人、朋友、甚至是家人。如果發現到性侵害的情況,父母要知道如何申報有關當局,立刻制止性侵害繼續發生。

留意其他可能問的問題
        有些孩子會問一些比較簡單的問題:如「為什麼媽媽有奶,爸爸沒有?」;「為什麼弟弟可以站著尿尿,我一定要坐著?」等等。這些問題雖然簡單,但是父母也要思考,可按孩子的成熟度而有不同的回答方法。

一個榜樣勝過千言萬語
        正如前三篇(第 74,75 及 76 期)的兒女性教育文章所說,性教育是越早開始越好。如果父母沒有從嬰兒時就開始,三歲到五歲時開始不算晚,多加油一下,希望同樣可以奠定兒女性教育的基礎,繼續前面的學習過程。夫妻不要忘記經營自己的婚姻,因為夫妻有健康親密的關係,就是教導兒女性教育最好的見證和典範。在適當的時候(即使年紀還小),可教導基督徒的價值觀,譬如說,可以簡單地解釋,一夫一妻、一男一女、一生一世的聖經婚姻原則。

延伸閱讀及參考資料:

註一:http://www.parentsformeganslaw.org/public/statistics_childSexualAbuse.html(英文)
註二:http://www.ccf.org.tw/?action=news1&class_id=4&did=109(中文)
註三:http://en.wikipedia.org/wiki/Child_sexual_abuse(英文)

給親愛的讀者 

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