2024年10月31日萬聖節，七位事先接受過嚴格培訓的在家教育青少年，在位於南加州的我們家前院輪番上陣，對著群出要糖、素不相識的社區男女老幼，講述聖經故事，總共十場，幾乎場場爆滿。將世人高舉撒但的夜晚，轉變成聖靈充滿的佈道會！當晚至少有100位大人和孩子來聽聖經故事，相信福音的種子已播在他們心中。

        當天下午所有參與的家庭、大人和孩子一起製作動物造型汽球、準備送給來聽聖經故事的人。母親們準備晚餐，並為前院即將發生的屬靈爭戰迫切守望；父親們和兒子們合作佈置場地。這一次宣教之夜活現了基督徒在家教育全家服事，活出榮耀上帝生命見證的核心價值觀！（請掃描QR code，用一分鐘觀賞當夜盛況！）

What：甚麼是在家教育（Homeschooling）？

        甚麼是在家教育？是將課堂搬回家嗎？不是的，這是一種生活方式，以家為中心來學習的生活方式。基督徒在家教育的主要目的是信仰傳承，正如申命記6章4-7節的教導：「以色列啊，你要聽！耶和華─我們上帝是獨一的主。你要盡心、盡性、盡力愛耶和華─你的上帝。我今日所吩咐你的話都要記在心上，也要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裡，行在路上，躺下，起來，都要談論。」

        這段話囑咐父母要先全心愛上帝，然後在敬畏上帝的家，在愛的氛圍中，善用家庭生活的每一個環節，將上帝帶著生命力的話語，教訓並打動兒女的心，帶領兒女一起愛上帝。這就是在家教育，是上帝對祂子民的呼召與命令！2002年，我和妻子就順服上帝的話，開始走上充滿挑戰和驚喜的旅程。

Why：兩大理由，選擇在家教育

        為甚麼要選擇在家教育？美國有免費的公立學校，特別在好的學區，師資、設備都是一流，學生又來自注重學習的家庭。只要擠進好學區、好學校，孩子的前景一片大好，這不是無數重視孩子教育的華人家長夢寐以求的嗎？

理由之1：認清公立學校對兒女的潛在危險！

        的確，許多移民來美的華人，目的就是讓兒女接受最好的教育。但是自從1963年美國最高法院禁止在公立學校讀聖經和禱告之後，一切都改變了。學校不再教導道德、品格，只注重學生的感覺。經過60年自由思潮衝擊，公立學校已經成為左派政客洗腦下一代的大本營。特別是對身心靈傷害最大的跨性別意識形態，在公立學校彷彿是新興偶像。

        例如加州州長在立法界政客的推波助瀾下，竟然於2024年7月15日，將AB1955簽署成法律，禁止公立學校教職員通知父母學生有跨性別傾向。這條法律使得父母對於孩子在學校的性別認同，一無所知。

        這樣的大趨勢，絕不是一任持保守立場的總統就能扭轉的。更何況，在美國各州對政策的制定擁有相當大的自主權，聯邦政府所能干涉的相當有限。

        其實美南浸信會神學院院長Dr. Albert Mohler說過，長久以來，許多基督徒父母抱著鴕鳥心態，認為這種事不會發生在自己的孩子身上，也不會發生在他們的學校。但是當你在校門口擁抱孩子，目送他們走進教室後，他還是他？她還是她嗎？

        真正關心孩子的父母意識到公立學校對兒女潛在的危害後，就採取了必要的行動。這正符合2024年全國教育統計中心（National Center for Education Statistics ，簡稱NCES）的數據，有80%的人選擇在家教育是為了提供孩子安全的環境。這也證明了為甚麼在家教育的學生人數在過去幾年穩定成長，全國家庭教育研究所（National Home Education Research Institute，簡稱NHERI）指出，美國在家教育的學生從2019年的250萬（佔學齡人數的3%），增加至2022年的313萬（佔學齡人數的6%）。

理由之2：在家教育成效非凡！

        不但如此，NHERI還指出，學業成績測驗顯示，在家教育學生比公立學校學生得分高15至25個百分點。另一份NHERI研究報告更證明，在家教育畢業生在各方面表現都優於一般民眾。

        可見在家教育不但是趨勢，更是上好的選擇！

How：以家為中心的全人建造

        經過二十幾年在家教育的實踐，我們夫妻領受了一個以家為中心的全人建造藍圖：藉著一個根基、二根支柱、三環裝備，進而全家達成榮耀上帝的生命見證！更在2021年看到許多華人想在家教育，卻因語言不通、文化差異而裹足不前。於是，我倆創立了「世傳在家教育協會」（Arising Ages Homeschool Association，簡稱「世傳」），來幫助有心在家教育的父母們。感謝上帝，「世傳」獲得許多教會和國際真愛家庭協會等專業機構的認同與支持。我們的目的是建立社群，使父母全心在家教育兒女的同時，能與一群志同道合的家庭擁有團契關係。我們的目標是培育出主動、勤奮、感恩和忠誠的未來領袖，他們將可以榮耀上帝並影響世界。

一個根基：主耶穌基督為房角石，所有教育都建立在這根基上。

        因此，研讀聖經是每日的必修課程。藉著聖經瞭解我們是罪人，需要拯救，更認識到耶穌是惟一的救主和生命的主，惟有靠著祂才能成為上帝的兒女。因此帶領兒女相信主耶穌，是在家教育的首要目標。

兩根支柱：家庭關係；基督品格

        建造全人的支柱，其一是親密的家庭關係，從建立夫妻關係開始。因為父母是兒女生命中最重要的人，當兒女感受到父母相愛時，就會有安全感，這時夫妻便可一起得著孩子的心，培養良好的親子關係。

        另一支柱是建立基督品格。品格就是不計代價要行正事的內在動機。在聖經中，主耶穌的品格值得一生學習，可使我們越來越像祂。更可在操練過程中看見自己的軟弱，因此加倍依靠耶穌。不單是一個人操練，更是全家操練，彼此幫助，互相提醒。雖然走得較緩慢，卻可以走得穩、走得遠。

三環裝備：生活技能；學科教育；全家事奉

        有了一個根基，二根支柱後，全人建造的藍圖已有了堅固的骨架，在充滿愛與真理的環境，經過三環裝備，奔向在家教育的終極標竿─活出榮耀上帝的生命見證！

第一環：生活技能

        孩子從小就訓練做家務，一方面使他們對家庭有貢獻，建立歸屬感，成為給予者。另一方面培養未來孫兒女的父母，如此一來，他們不再只是孩子，更是同工！

        生活技能還包括溝通技巧：先尋求理解，再尋求被理解；快快地聽，慢慢地說，慢慢地動怒；瞭解對方的想法後，再表達自己的想法和情緒。若是造成衝突，不可含怒到日落，要在睡前彼此饒恕，不給撒但留地步。

第二環：學科教育

        大部份的父母不敢在家教育的原因就在此，覺得自己不是專業老師，怕誤了孩子的前途。可是從全人建造的藍圖可知，學科教育只佔在家教育的一部份，當孩子們有了根基、支柱及第一環裝備，就已預備好能有效學習。

        在美國，有豐富的在家教育學科資源可選擇、利用。譬如基督教出版社的教材、網課，或homeschool cooperative（Co-op，在家教育家庭聚集一起，為孩子提供教育和社交機會）。

        父母重要的任務是發掘上帝賦予孩子的恩賜，並加以培養，不像傳統學校一套教材給所有的學生，無法顧及個別差異。在家教育的學生最突出的優勢是養成自學的習慣，只要提供好的教材和環境，他們即可按部就班學習。

第三環：全家事奉

        在家教育的家庭若一味自給自足，只領受從上帝而來的賜福，卻不願給出去，最終將失去活力，就像死海一樣。但是當全家事奉，把上帝所賜的恩典白白給出去時，看似損失，反而會不斷經歷祂的供應，就像加利利海一樣，漁產豐富，周圍也綠意盎然。

        過去這些年，我們在教會、社區、世傳，都以全家事奉的態度來生活！上帝是信實可靠的，我們家不求回報的付出，不但沒有一天匱乏過，更讓服事的對象得益處，因此活出榮耀上帝的生命見證！

讓我們伴您前行！

        在家教育就是以「家」為中心的全人建造。我們的眼光不能單單聚焦於學科教育，更加重要的是信仰、品格、家庭成員之間的關係、家務、生活技能和服事等等非學科的部分。既然是全人建造，眼光就不能單單聚焦學科教育。其他如信仰、品格、人際應對進退等等情緒、屬靈智慧，對下一代、下下一代，有著深遠影響。當「教育」包含這些生命中極有價值的事，那麼，在家教育豈非是這暗夜亂世之中值得全力投資的一項「心靈希望工程」？

        在家教育雖然不是易路，卻是恩典之路。對委身的家長們而言，這是信心的舉動，是回應上帝的呼召，絕不只是參與一場教育改革運動而已。您若有感動，請加入一個有共同異象的社群，可以幫助您走得穩、走得遠、走得成功。世傳和真愛兩個機構，萬分期盼能陪伴您一起走這段充滿挑戰和驚喜的旅程。

作者羅世吏、黃琳夫婦為本會合作機構「世傳在家教育協會」www.arisingages.org/創辦人及負責人。