真愛家庭雜誌 第141期 (2025年02)
主題企劃
話題篇
  植根信仰,影響時代的在家教育
家長篇
  在家教育七問七答
學生篇
  感謝爸媽做了上好的抉擇!
 
真愛分享
慎終追遠
  慎終追遠思故親
生命教練伴你活
  多問少答,多聽少說!
家庭EQ坊
  為何我總是遇見「天使」?
家有成年兒女
  跑酷兒,雜技女,感恩父母
長輩照護
  原來,是我的心要先被疏通
人生感懷
  活力滿滿的老厝
真愛交流道
  不要懼怕!
一笑抵萬金
  老之將至

        大家好,我們是Grace,羅家的大女兒;Joyce,家裡的老二;Jedidiah,家裡最小的孩子。

        很高興能與《真愛》家庭雜誌的讀者分享接受在家教育的親身經歷。這種教育方式深刻影響了我們的成長,塑造了價值觀、學習習慣和人生方向。爸爸羅世吏和媽媽黃琳有自己的看法和動機,特別是他們的信仰驅動了這選擇。如果您有興趣更多了解他們的觀點,可以參考本期主題企劃中話題篇的分享。但在這兒,我們要從學生的視角,講述在家教育是怎樣的一種體驗,以及如何影響我們的學習、社交和信仰生活。

我們家是如何開始在家教育的

        當父母剛移民到美國時,對當地的教育制度知之甚少。為了給我們選擇最好的教育方式,媽媽開始深入研究美國的公立教育,包括閱讀各種書籍和研究報告。然而,她發現了不少問題,例如校園霸凌現象令人擔憂;學生之間的競爭壓力很大;同儕之間的負面影響難以避免;在價值觀教育方面,學校的內容常常與我們的信仰背道而馳。

        正是在這個時候,父母親認識了一些選擇在家教育的家庭,這些家庭的經歷和體悟給了爸媽很大的啟發和鼓勵。他們瞭解到,在家教育不僅可以控制學習環境,避免不良影響,還能在日常生活中自然地傳遞信仰價值。對於當年剛剛成為基督徒的爸媽而言,這個選項很能引起共鳴。他們決定大膽嘗試,將對我們的教育打造成以上帝為中心的旅程。

        經過20年的努力,我們一家人共同經歷了在家教育的挑戰與成果。這個選擇改變了我們的學習方式,也賦予我們對學術、社交和信仰的全新認識。我(Grace)現在已從加州大學聖地亞哥分校畢業,主修生理學和神經科學,輔修電腦藝術。畢業後,我在醫療保健領域工作了一年,後來決定進一步攻讀醫師助理碩士學位。這些經歷充分證明,在家教育不僅不會限制孩子的成長,反而能幫助我們發揮潛力,並且激勵我們探索各種可能性。

回答對在家教育的誤解

        人們經常好奇地問:「你們每天在家都做甚麼?」「你們怎麼能學到跟學校一樣的知識?」「難道你們有學習障礙才不去學校嗎?」「你們如何社交?」「未來能適應社會嗎?」這些問題表達了人們對在家教育的不了解,甚至懷疑。實際上,我們的學習過程和成長經歷,展示了另一種成功的教育範例。

        我們三人親身體驗,在家教育並非一成不變,而有極大的靈活性,可以根據每個人的興趣、天賦和學習方式進行調整。父母創造了充滿愛和支持的環境,讓我們用自己最自然、最舒適的節奏學習。這增強了我們的自信心,能夠面對學術和生活中的各種挑戰。

        在家教育絕不只是把學校搬回家,而是不同的教育理念和生活方式。父母和我們共同制訂學習計畫,把上帝和信仰融入日常學習。我們學到的不僅僅是應付考試的知識,而是實用的生活技能、獨立思考的能力,以及終身學習的熱情。在家教育的目標是全面發展自己,既注重學術,同時更關心個人身、心、靈、群全人的成長。

學習方式的創新

1.個別化教育的實踐

        Grace:我一直對藝術和生物學有著濃厚的興趣,從小夢想成為生物醫學插畫師。在家教育給了我充分的空間去探索。我可以每天花四小時練習繪畫,參加專業的解剖課程,並在當地醫院的研究項目中實習。父母支持我的夢想,幫助我找到合適的資源。我還嘗試創業,設計和銷售藝術作品,這過程教會我商業和市場分析的基本原理。這樣的個別化學習,讓我能夠把興趣化為專業,並在學術上有很大進步。

        Joyce:我不僅自己接受品格教育,還能教導別的孩子。我學會了按時完成講稿,操練演講技巧,父母也給我服事的機會,現在我帶領世傳在家教育協會的年輕人,教導兒童聖經課程,並一起在社區傳福音。

        Jedidiah:我精力充沛,喜歡動手操作,所以媽媽為我設計了更多實踐性的課程。我學會了如何製作視頻、編程,和從事小型建築項目。我還熱衷於新的攝影技術,經常參與教會和世傳在家教育協會的服事,好比拍攝教會和世傳的特別活動回顧短片,這帶給我成就感。我發現,當學習和興趣結合時,動力會更加持久,效果也更加顯著。

2.生活化學習的方式

        我們的學習遠不止於書本,還延伸到實際生活中─

        實地考察和體驗學習:當我們去國家公園時,在遊客中心看到國家公園如何在美國經濟大蕭條時期產生,且在當時雇用很多年輕人。透過文物和照片解說,教科書變得真實,看到如何通過提供良好的工作,來改變一代年輕人。一面參觀一面討論上帝如何創造人,設立祂與人的關係。我們都為有這種別於制式教育的觀察、學習方式感恩,將在課本中學到的知識以及聖經世界觀,帶入日常生活。

        生活技能培養:我們在家中學習各種生活技能,從小就融入社會,有許多機會做志工並關心親友,更自由地與真實世界互動。例如幫助祖父母修理吱吱作響的椅子或壞掉的空調,更換電池等等。父母鼓勵我們將學到的知識運用到日常生活中,這不僅加強理解力,還讓我們更自信地應對現實世界的挑戰。

        文化體驗與國際視野:在家裡,我們也能藉著晚餐學習世界各地的不同語言、文化和食物。藉由全家人合作舉辦文化欣賞晚宴,我們得到烹飪和團隊合作的技能,開闊了視野,也培養了對全球事務的興趣。這種國際化的教育方式讓我們更有包容心,也更理解世界的多樣性。

社交發展的全方位培養

1.真實世界的社交體驗

        在家教育並不意味著與社會脫節。事實上,我們擁有豐富的社交機會,不僅與同齡人交流,還與不同年齡、背景和文化的人互動,這使我們未來能夠更快適應社會和職場環境。這包括了以下幾個方面:

        多元互動與社區參與:我們經常在教會服事和在非營利組織當志工,學會與社會真實的互動。這些經驗讓我們明白付出的價值,也讓我們感受到團結合作的力量。

        實際場合的社交訓練:我們在教會和其他社交場合中學習領導與合作。父母親教我們如何在公共場合自信地發言,如何組織活動,如何與來自不同背景的人合作。這讓我們在進入大學和職場後能夠輕鬆應對各種挑戰,並在團隊中發揮積極作用。

2.家庭關係的建立

        手足情誼與親子連結:我們三姊弟之間有深厚的手足情誼,因為一起學習、一起玩耍、一起克服困難。我們經常合作完成家事與特別活動,這不僅增強了團隊精神,還學會互相包容和支持。父母親花大量時間陪伴、教育我們,親子關係也非常親密。他們用愛心和耐心教導正確的價值觀,並激勵我們成長為有責任感和有愛心的人。

        衝突解決與情緒管理:兄弟姊妹間難免會發生矛盾,但父母教我們如何和平解決衝突,如何表達自己的感受,並學會寬恕和理解。我們學會了管理情緒,並且用建設性的方式解決分歧,這在未來的人際交往中勢必發揮重要作用。

3.社交圈的拓展

        與家人的親密給了我(Grace)力量,即使沒有做很多一般大學生認為有趣的事情,卻能花時間尋找屬靈朋友,一起成長。我的耐心很快得到了回報,找到一群一樣熱衷傳福音的人,想要接觸其他大學生,讓他們能夠聽到福音。我們形成團隊,成為同學間的見證。

4.專業與社會網絡的建立

        通過實習和專案合作,我們接觸到各種專業領域的人,逐漸發展專業人脈,這讓我們在未來的職場生涯中更加自信,且擁有廣泛的資源。

信仰生活的深化

1.信仰教育的整合

        信仰對我們家來說至關重要,在日常生活中隨處可見。每天早晨有家庭靈修,讀經禱告,並討論上帝的話語如何影響我們的選擇和行動。我們在日常生活中學著運用基督教價值觀,並思考如何把信仰體現在行動中。

        在家教育學習的每一科目都與信仰緊密相連。我們討論科學與創造論的關係,思考人類歷史中的道德議題,並研究如何在現代社會中活出基督徒的見證。這種教育方式建立了堅定的聖經世界觀,能夠捍衛信仰。

2.品格培養

        父母親會教我們品格特質,如忍耐、節制、決心和熱誠。當姊弟們爭吵時,爸爸,也是裁判,會來提醒我們要控制憤怒、要忍耐。每天都會學屬靈功課,有機會建立良好的家庭關係。我們不僅接受品格教育,還能教導。我們姊弟會輪流在特會或營會中教導品格。

3.屬靈生命成長

        我們有機會參與教會的各種事工,例如教兒童主日學,一起籌劃基督徒活動,為父親的講道設計PPT等等。這是以行動見證上帝之愛的學習,並在日常生活中表現基督徒的美好品格。

在家教育學生的未來發展

        在家教育課程及日程的特殊靈活性,使我們可以每天花好多個小時專注於練習某一技能,用上帝賜予的天賦,為榮神益人發揮最大潛力。

        在家教育也激發學習胃口,讓天生的好奇心成為我們的老師。這樣學得更多,記得更多,也能獨立思考,因為我們對正在學習的東西感興趣,真正想要瞭解我們的世界和社會如何運作。

        我們三姊弟在接受在家教育的過程中,有許多機會探索不同的職業選擇,從醫療保健到藝術創作,從科技創新到社會服務。我們參加實習和志工活動,積累了寶貴的經驗,並且學會了如何在不確定的環境中靈活應對。我們還學習了創業精神,瞭解如何進行項目管理、制訂財務計畫和分析市場需求,這必定能讓我們在未來的職場中脫穎而出。

給考慮在家教育者的建議

1.前期準備

        如果您考慮開始在家教育,首先要瞭解法律要求和當地的教育法規,然後評估家庭的資源和能力。爸媽在決定實施在家教育前,花了大量時間進行研究,確保我們擁有豐富的教學資源和支持網絡。制訂清晰的教育目標和計畫也至關重要,這樣才能確保孩子的全面發展。

2.過程管理

        在家教育需要靈活調整。每個孩子的學習風格不同,需要隨時根據孩子的需求和興趣調整課程。父母親時常評估我們的進度,並根據需要進行調整,以便平衡學術、社交和屬靈成長。我們還學會自己管理學習,這種自主性讓我們更加成熟。

3.長遠規劃

        家長要幫助孩子為未來做好準備。父母鼓勵我們設定長期目標,並幫助我們找到發展核心能力的方法。建立專業人際網絡、參加實習和發展專業技能,都能為孩子未來的成功鋪平道路。此外,培養終身學習的精神,讓我們能夠在快速變化的世界中保持競爭力。

        通過在家教育,我們姊弟從小就能理解甚麼是活出福音,如何從不同的事情來增強對上帝的理解並建立與上帝的關係。非常感謝父母選擇在家教育,因為這確實是他們能為我們做出的最好決定,不僅在我們與上帝的關係和學業方面,而是全方位的。

        在家教育的經歷聽起來可能很瘋狂,或者太神奇。但我們要發自心底誠摯見證說,在家教育是在衡量孩子未來時,一個非常值得考慮的選項。踏出第一步進入在家教育需要勇氣,但這絕對是值得的!

本文由鄭多加謄錄、翻譯、整理自三姊弟分享視頻。


   
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